¿Guardería? No, Escuela Infantil

El término Educación Infantil fue incorporado con la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) español. Ley Orgánica aprobada el 3 de octubre de 1990. Esta ley, lo recoge como el reconocimiento a grupos de educadores comprometidos con la educación, para dar una nueva identidad al periodo anterior a la enseñanza obligatoria.

Por tanto, se abandonó el concepto guardería, el cual se define como “Establecimiento en el que se cuida a los niños, sin educar, que todavía no tienen edad para ir a la escuela”. Estas, se dedicaban al cuidado y a la atención de las necesidades fisiológicas o biológicas. Los trabajadores eran personal femenino sin ninguna preparación.

Actualmente, sigue habiendo mucha gente que lo llama guardería y que piensa que nos dedicamos a guardar a los más pequeños mientras sus padres están en el trabajo, que nos dedicamos a cantar canciones y dormir la siesta exclusivamente. Otros, sin embargo, saben realmente lo que hacemos, pero este término sigue en uso. Pero no amigos, nosotras, además de cuidar, enseñamos, educamos, escuchamos, dialogamos y aprendemos. No solo somos profesoras, sino que también actuamos como enfermeras, psicólogas, mediadoras, asistentes sociales, juezas…

Pensamos que la gente debe actualizar ese concepto que tienen sobre guardería y escuelas infantiles. Porque como hemos dicho anteriormente no es lo mismo guardaría que escuelas infantiles porque nosotras educamos, enseñamos a los niños a ser más autónomos y más independientes. Porque señores a las personas que viven por y para la educación les molesta que las personas sigan llamando guardería a las escuelas infantiles, pero más nos molesta que los propios docentes que imparten clases en la universidad se refieran a las escuelas infantiles como guarderías ¿No es de locos?

Vídeo que refleja como se desarrolla un día normal en la Escuela Infantil Lázaro. Opinión de los diferentes educadores de la Escuela.